top of page
  • Joanna Biczysko

JĘZYK ANGIELSKI: My dream house

Zaktualizowano: 27 lut 2022

  1. przedmiot: j. angielski

  2. poziom językowy: A1 - B2

  3. przewidziany czas: 15-20 minut

  4. składowa kompetencji: #umiejętność_uczenia_się

  5. cele zadania:

Uczniowie:

6. przebieg zadania:

  • Uczniowie pracują w parach.

  • Uczniowie opowiadają w parach o swoich wymarzonych domach, pokojach, jakby je urządzili i wyposażyli. Jeden uczeń opowiada i opisuje, a drugi rysuje plan domu/pokoju. Następnie, uczniowie wymieniają się rolami. Uczniowie starają dodać jak najwięcej szczegółów do swoich opisów.

  • W podsumowaniu nauczyciel prezentuje kilka obrazków przedstawiających urządzone domy/pokoje. Uczniowie wybierają ten, który im się podoba oraz uzasadniają swój wybór opisując elementy wystroju/wyposażenia. (W grupach na poziomie A1/A2 można tu utrwalić nazwy kolorów, kształtów, np. okrągły/kwadratowy dywan. W grupach o wyższym poziomie można utrwalić np. kolejność przymiotników przy opisie wyposażenia wnętrz #adjectives_order: opinion, size, shape, age, colour, origin, material, type, purpose)

spacejoy-q3Qd86sfaoU-unsplash.jpeg

spacejoy-umAXneH4GhA-unsplash.jpeg

emily-wang-Wv65tpVIdDg-unsplash.jpeg

toa-heftiba-FV3GConVSss-unsplash.jpeg



DREAM HOUSE
.pdf
Download PDF • 18KB

Ostatnie posty

Zobacz wszystkie
Post: Blog2_Post
bottom of page